Plan Digital de Centro
El C.C.F.P. Ripollés Elche ha desarrollado su Plan Digital de Centro en base a las necesidades detectadas:
La utilización de la tecnología en la sociedad, siendo necesaria la mejora continua en el uso de las TIC en el contexto educativo.
Al realizar las encuestas SELFIE, se han detectado necesidades de mejora en el Centro en cuanto al desarrollo digital del mismo. Siendo las de mayor necesidad los aspectos de desarrollo profesional continuo y prácticas de evaluación.
El PDC favorece la formación en su aspecto pedagógico, contribuyendo de forma positiva en el alumnado, y sobre todo en aquellos con dificultades de acceso a las nuevas tecnologías.
El PDC contribuye al desarrollo profesional de los docentes del Centro en la utilización de recursos digitales en sus actividades de formación.
Los centros educativos forman parte de un mundo en cambio permanente y de una sociedad cada vez más digitalizada a la que deben dar respuestas para poder formar la ciudadanía del futuro con las competencias necesarias para desenvolverse en un entorno digitalizado.
PUNTO DE PARTIDA
El centro dispone de una red de conexión de fibra óptica adecuada para la enseñanza y también dispone de una red interna.
Más de 40 equipos informáticos con conexión a Internet repartidos para el uso de los alumnos y el personal docente y administrativo. Con el apoyo de un proyector por aula con equipo de altavoces.
Una impresora multifunción en red gestionado por el personal.
Un sistema de almacenamiento masivo (NAS) que gestiona la Intranet de datos del centro.
El centro ha desarrollado una página web y tiene presencia en las principales redes sociales como son Facebook, Twitter, Telegram, Instagram y Whatsapp.
Hay establecido un protocolo de uso de plataformas de enseñanza presencial o en línea con Google Classroom, Google Forms y Google Drive.
PLAN DE ACTUACIÓN
A partir de la información inicial y tomando las debilidades y fortalezas más destacadas se ha desarrollado un análisis DAFO. En base a dicha información se han establecido los objetivos de nuestro centro educativo para elaborar el plan de actuación; teniendo en cuenta los indicadores, recursos, actuaciones, agentes y plazos. Dicho plan de actuación está sometido a evaluación continua para un análisis de las propuestas de mejora continua.
Objetivos
Mantener y mejorar la evaluación de las TIC.
Acreditación de la Competencia Digital Docente.
Promoción de la participación del claustro en los cursos del CEFIRE.
Promoción de formación interna del Centro.
Fomentar el diseño de evaluaciones en entornos digitales.
Plan de actuación
Agrupados los objetivos en áreas, se han plasmado las diferentes actuaciones para cumplir dichos objetivos, asignando recursos y responsables (apoyados por el Asesor PDC); así como una temporalización para su consecución y unos indicadores para su valoración.
EVALUACIÓN
los agentes evaluadores generan informes que recogen los grados de consecución de los objetivos y las propuestas de mejora. El equipo impulsor analiza y realiza las acciones necesarias para evaluar el impacto de los cambios producidos.
Los objetivos del PDC se evalúan atendiendo a las evidencias que proporcionan los instrumentos de evaluación propuestos.
Se utilizan evidencias como son actas de reuniones, encuestas, modelos de autorización y formularios de recogidas de datos.
Las propuestas de mejora nos permiten seguir avanzando en el desarrollo de la competencia digital de nuestro centro.
Las nuevas condiciones, a las que está sometido el centro, también generan nuevos objetivos.
Entre los condicionantes, destacamos: participación en proyectos educativos digitales y proyectos de innovación, necesidades formativas derivadas de la implementación de nuevas leyes educativas, cambios en la composición del claustro, implementación del CDC, resultados de nuevos cuestionarios SELFIE de centro...